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問題
我們家孩子今年初二，平時(shí)我給孩子洗衣、做飯，照顧他的生活起居，為
什么他還是“控訴”我不愛他？我們之間的親子關(guān)系因此變得有些微妙，
溝通效率也不是很高。
專家觀點(diǎn)
北京市第一六六中學(xué)心理教師馬博輝：家長對(duì)孩子的愛是一種本能，但每
個(gè)人表達(dá)愛的方式是不一樣的，我們稱之為“愛的語言”不同。父母和孩
子往往因?yàn)樽约旱乃魉鶠椴环麑?duì)方愛的語言，而起不到有效溝通和加強(qiáng)
關(guān)系的效果。因此了解對(duì)方的需要、選擇孩子能夠感受到的愛的方式就顯
得格外重要。“愛的語言”家長都應(yīng)該有所了解。
首先是肯定的語言。對(duì)父母來說，適當(dāng)合理有度的肯定、鼓勵(lì)、贊美會(huì)激
發(fā)孩子的自信和勇氣，但“肯定的語言”是一門藝術(shù)，如贊美孩子的品格
優(yōu)于贊美容貌和聰明；贊美需要具體，與其說“你很棒”不如說“你今天
拍的照片很漂亮”；與其說“你今天考了滿分”來表揚(yáng)成績，不如說“你
今天錯(cuò)題訂正很認(rèn)真”來表揚(yáng)態(tài)度。
第二種愛的語言就是具體的行動(dòng)，對(duì)于父母來說，為孩子所做行為的最高
目的在于幫助他成為成熟的大人，學(xué)會(huì)借由具體的行動(dòng)這種愛語去愛他人
，習(xí)得關(guān)愛他人的品質(zhì)。
第三種愛的語言就是“精心的時(shí)刻”。精心時(shí)刻的焦點(diǎn)是在注意力上，它
的意思是給予對(duì)方全身心的關(guān)注。這樣的關(guān)注傳達(dá)出的信息是：“你很重
要，我喜歡跟你在一起?！薄熬摹敝傅氖怯幸?guī)劃有計(jì)劃地安排某一時(shí)間
的某種活動(dòng)，讓我們共同在一起分享思想和感情。
第四種就是肢體接觸。身體接觸是最易于使用的愛語。如果您孩子的愛語
是“身體接觸”，您可以擁抱他，摸摸他的腦袋或拍拍肩膀。作為孩子來
說，如果能主動(dòng)給父母一個(gè)擁抱，為他們?nèi)嗳嗉?、捶捶背，相信父母一?
會(huì)非常感動(dòng)。
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