莫泊桑說：“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時候。只是因為我們的血液中流淌的，我們的言行舉止中流露的那份獨特而超凡的東西，都來自母親的辛勤哺育和言傳身教”。

母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。

2021年5月9日，昆明起點學(xué)校開展了以“情濃五月天，感恩母親節(jié)”為主題的感恩分享活動。旨在讓學(xué)生了解母親節(jié)的來歷，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。



此次活動全體師生積極參與，由富有愛心的李老師擔(dān)任主持人，楊校長致辭，同步放映分享人的照片及富有感染力和使人產(chǎn)生共鳴的背景音樂。以我校其中的一部分老師教官和學(xué)生為代表進行分享。內(nèi)容會很長，但這是他們真切想說的話，所以并沒有改動他們的原意和主干。讓媽媽們傾聽他們內(nèi)心深處的聲音：

楊校長：解說母親節(jié)的由來？對母親、母愛的理解？母親為同學(xué)們做了什么？說出天下母親的期盼。教育學(xué)生做一個懂得感恩的人，贊美母親，祝福母親！



李老師：21歲時因一場車禍奪走了媽媽的寶貴生命，讓媽媽的陪伴變成了內(nèi)心的渴望和羨慕，讓想給媽媽所有的愛變成了遺憾。從此媽媽活在了心中，變成了最有力的精神支柱，從此徹底讓自己學(xué)會了承擔(dān)，讀懂了父親的鞭策，工作上取得了些許成就。最記得媽媽對自己說的最后一句話：“起床后整理好自己的房間”，直至現(xiàn)在永遠保持這一良好習(xí)慣。因為失去了世上最珍貴的親情，所以只能用這些舉動來懷戀母親。結(jié)婚是每個人生命中最幸福的時刻，想必自己會很痛吧，因為在生命最重要的時刻卻沒有媽媽的祝福，似乎不那么完美完整。想通過自己真實的故事，喚醒同學(xué)們的良知，希望同學(xué)們學(xué)會珍惜身邊的親人。



劉廚師：感謝祖國母親，感謝保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們。沒有他們的“負重前行”，哪有我們的“歲月靜好“，有國才有家；感謝母親，母親為我們做的太多，而我們付出太少。要求學(xué)生平時多做事，哪怕粗茶淡飯，只要是親手做的那也是一份心意；感謝起點母親，人生的重生，就是你的另一個母親。



張書豪同學(xué)：9歲時媽媽給自己買愛吃的雪糕，覺得她是最好的人。10歲時媽媽幫自己補衣服，覺得她是最溫柔的人。13歲時媽媽默默跟隨自己走夜路，覺得她是最有安全感的人。14歲時寫搞怪作文媽媽向老師解釋因為自己生性活潑，覺得她是最懂自己的人。15歲時，媽媽送自己到起點學(xué)校，覺得她是永遠不會放棄自己的人。在起點改變了生活習(xí)慣和作息時間，站在理解母親的角度重新審視過去，希望讓母親多一絲笑容，少幾根白發(fā)，少一點皺紋。在這里做了一個夢，有一天成為了媽媽的榮耀。



韓志全同學(xué)：生病是普通事，但有媽媽的愛和關(guān)心便不是尋常事。著急送自己去醫(yī)院的那一刻，感受到媽媽把兒子的健康看的比她的生命還重要。今天想對媽媽說：“無論我怎樣，你的愛從未停歇過，永遠都在關(guān)心包容我。媽媽，我愛你”！



孫鄭博元同學(xué)：“我若變好，便是晴天”，我的改變就是媽媽最想看到的，謝謝媽媽和起點學(xué)校，是起點學(xué)校讓我真正領(lǐng)悟母親節(jié)的含義。告誡同學(xué)們努力改變，管理好自己的情緒，善待母親?！皩W(xué)會成長應(yīng)先學(xué)會承擔(dān)”。



倪磊同學(xué)：當楚雄發(fā)生地震遇難的時候，發(fā)現(xiàn)第一個著急自己的卻不是朋友，手機上閃爍的仍是那一串熟悉的電話號碼。媽媽是個超人，無論遇到什么艱難險阻她總站在身后成為一股強大的力量支撐保護自己?，F(xiàn)在明白“曾經(jīng)自己能第一個想到的人不是媽媽，而媽媽想到的第一個人卻是自己”。其實媽媽不是超人，“女子本弱，為母則剛”。想對媽媽說：“對不起”！



劉教官：母愛是“堅強”，是“陪伴”。想對很多離異家庭的孩子說：“別負面抱怨你的媽媽，也許你不知道背后媽媽的心酸和無奈。別總說媽媽不理解你，是否給媽媽傾聽你的機會？是否傾聽你的媽媽？對媽媽更多不是索取而是付出?！?br />


李老師：小時候媽媽總逼自己做很多不樂意做的事，學(xué)習(xí)很多生活技能，那時偷偷的恨著母親。童年和求學(xué)之路都很辛苦，以至于現(xiàn)在讓自己更懂得珍惜，能用平和的心態(tài)看世界?？吹綄W(xué)生做了一件有意義的事便會夸獎，希望鼓勵同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的美好。慢慢長大后理解了媽媽，有一種母愛叫傷害，有一種母愛叫吃苦。



孫國翔同學(xué)：以前媽媽在外打拼，從未想過她的辛苦，隨著叛逆期的來臨總?cè)菋寢尣婚_心。每次做錯事情，媽媽還是用那一抹微笑原諒我，耐心開導(dǎo)我。送我來起點學(xué)校媽媽的眼神我現(xiàn)在讀懂了，是擔(dān)心、無奈和不舍。現(xiàn)在我長大了，我會把媽媽的眼神變?yōu)殚_心、期待、希望。我想對媽媽說：“媽，我想你了！媽，對不起！媽，我愛你！媽，母親節(jié)快樂！”



楊慶杰同學(xué)：我的媽媽是一位堅強，會安慰人的母親?；貞洰斘也蝗ド蠈W(xué)的時候，媽媽因為我被氣的去了兩次醫(yī)院?，F(xiàn)在我讀懂了為什么她總是選擇一次次的原諒我，其實那是給我機會，而我卻把它看成了一種放縱。特別想對媽媽說一聲對不起！



羅小宇同學(xué)：之前自己是一個抽煙喝酒，常常違反校紀校規(guī)，讓媽媽操心的無知少年。曾把母親的愛當做理所當然，覺得媽媽很傻很好騙，每次要錢都會給，還擔(dān)心自己在外的時候夠不夠花。后來才明白，媽媽本就知道這是一種欺騙，對兒子的愛讓她的心變得無比的寬廣。謝謝媽媽！



趙啟宇同學(xué)：我有一個漂亮、能干、孝順的媽媽，她有北方人的烈性，可她卻曾因兒子哭的很無助?，F(xiàn)在我感到后悔、愧疚、愚蠢?！澳腥藨?yīng)守護心中那份驕傲，更應(yīng)守護母親的眼淚?！?月我談戀愛了，母親憂心忡忡。雖對我開玩笑說“有了媳婦忘了娘”，但我知道她很無奈。堅信我是母親的驕傲，也希望真正成為她的驕傲。能想到用所有褒義詞形容的詞便是----母親。沈從文寫到：“我行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻最愛你一個。”以前以為這句話會送給我心中的白月光，但現(xiàn)在我想送給我的媽媽。



李教官：當兵的時候，去一個村莊進行地震救險，救出了一個小女孩。見到我的時候?qū)ξ艺f的第一句話是“叔叔，是不是跟著你們走就能活下來？”。后來從這位小女孩的口中得知她的媽媽在生命垂危時對她說“看到穿軍裝的叔叔你就跟他們走?！边@輩子母親已保護不了小女孩，但給了她希望；一次接到火警去救人，緊急時刻破門而入，這位母親當即跪在我面前求救。其實媽媽為了女兒可以做任何事情。送學(xué)生一句話：“她若未老，請你期待。她若已老，請你善待?！?br />


胡桂銘同學(xué)：3歲后在一個單親家庭中長大，從小看到同學(xué)們有媽媽在身邊，總會投去羨慕的眼光。可是媽媽已離開了這個家庭，只能跟著爸爸。小學(xué)養(yǎng)了一只倉鼠，有一天發(fā)現(xiàn)它不見了。著急的對小伙伴們說“我的媽媽不見了，快幫我一起找找?！碑斕煺娴男『⒄业絺}鼠的那一瞬間，他們詫異的明白我口里的“媽媽”原來就是這只倉鼠?？赡苁歉卸骺释笎鄣木壒剩唤?jīng)意就能想到這些稚嫩的事。勸慰著那些單親家庭的孩子要堅強，哭泣是沒用的，拿出行動改變才是有效的。



李曼源同學(xué)：媽媽有高血壓，回首當初如何使她生氣，內(nèi)心特別痛。母親節(jié)沒有過多華麗的語言，只有太多太多的對不起！謝謝起點學(xué)校讓我在這個年紀頓悟，在母親節(jié)這天不留遺憾對媽媽說聲對不起。



魯老師：母親給我的印象是嚴厲、要強而慈祥的，雖然沒有出生在一個富裕的家庭，但媽媽盡力打拼提高我和弟弟的生活質(zhì)量。為了圓我的大學(xué)夢，她長年奔波。小學(xué)學(xué)習(xí)了很多個關(guān)于“苦”的形容詞，脫口而出的可能只是這個詞語的意思。工作后才能真正體會“苦”字的真正含義。母愛是無私的，更是無言的，不需要回報，媽媽只希望我們身心健康。



梁文靜同學(xué)：我有一個溫柔、細膩、寬容的媽媽。她在唱“青藏高原”的時候用力過猛，我提前出生了。我是一個愛學(xué)習(xí)的女孩，我總想在奮斗的年紀應(yīng)該多付出，常常熬夜做作業(yè)到凌晨。因為這樣總和我的媽媽發(fā)生口角。很多同學(xué)是因為厭學(xué)來到了起點學(xué)校，而我的媽媽卻是因為心疼，幫我減壓把我送到了這里?，F(xiàn)在回憶起那些日子，無論熬夜到幾點媽媽一直都在默默陪伴，可能是我忽略了她在一旁的擔(dān)心和心疼。我想對母親說“你辛苦了！”



沈蓓同學(xué)：從小我出生在一個幸福的家庭，比起許多同學(xué)的童年，我覺得很幸福。我想對媽媽說“曾經(jīng)我做了許多錯事，對您不尊重的太多太多，我很抱歉。對不起媽媽，我以前總埋怨你們陪伴我太少，把我叛逆的原因歸結(jié)于你和爸爸?，F(xiàn)在我終于明白，我痛恨的不是這個不被理解的家，而是那個渺小的自己。我想讓你們在別人面前因我揚眉吐氣，我想讓你們想去任何地方都不受限制，我想讓你們買東西的時候不用在看價格。至今我還在努力的路上。媽媽，您給了我這世上最無私的愛，那是您生命的全部?！?br />


唐教官：18歲去部隊，總能回憶起兒時背我那媽媽的背脊，天冷時媽媽那一句“記得加衣服”的提醒，感冒時媽媽那一句“記得吃藥”的關(guān)心......“日常關(guān)心就是愛，平平淡淡才是真?！?br />


每個人都有一段感人的故事，一個生命影響著另一個生命，當茅塞頓開的時候那便是成長。分享差不多快接近尾聲，恰逢今天是韓志全同學(xué)的生日，一起為他慶生的同時聽高董最后的分享。

高董祝天下所有的媽媽“母親節(jié)快樂！”人生中以這樣的形式過母親節(jié)有可能是第一次亦是最后一次，希望同學(xué)們深刻的記住此時此刻的所感所想。把自己的話語落實到實際行動當中，真正發(fā)自內(nèi)心的感恩。懂得媽媽是什么？將成為什么樣的人？每個人的生日也正是媽媽的受難日，希望同學(xué)們以后別總要求家人滿足物質(zhì)需求為自己慶生，可以陪媽媽吃吃飯，說說心里話。更多的應(yīng)該感謝媽媽給了自己生命，陪伴自己成長，教育自己成人。



雖然這個母親節(jié)孩子們未能陪在媽媽的身邊，但我想來自于孩子的感恩，這是每個母親收到最特別感動的禮物。孩子們今天雖然與媽媽相隔甚遠，但心卻緊緊的貼在一起。今晚的真實分享勾起孩子們的回憶過往，深深的觸動著孩子們的心弦。不經(jīng)意間，孩子們對媽媽深深的思念及對自我改變的思索油然而生，那一抹抹愛的眼淚肆意的流淌。



“情濃五月天，感恩母親節(jié)”分享活動在師生的淚水中，在贊美母親的音樂中，在對母親濃濃的愛意中結(jié)束了。母親是世界上唯一用愛將人性的弱點和失敗掩蓋起來的人，感恩母親，感恩母愛！

這是同學(xué)們表達的最有深度且流暢真誠的一次分享，他們似乎使勁渾身力氣來詮釋“母親”“母愛”這四個字。因為“母親”的這種親情是每個人心中最柔軟最珍貴的部分。

其實，孩子本是純善，也許走完這段路，把過去變成一個刻骨銘心的故事便會長大。相信未來，家長們會遇到一個讓你們放心的兒女！

母親節(jié)我們表達著對母親的崇敬之意，感恩母親的生育之恩、養(yǎng)育之恩、教育之恩，祝天下所有的母親身體健康，平平安安，幸?？鞓罚?br />


此次活動，從學(xué)生們分享的感人故事中讓大家看到了他們的成長經(jīng)歷、問題因素、性格元素，同時也投射出孩子的家庭成長環(huán)境和家庭教育問題。家長們感動和欣慰的同時也紛紛來信表示引發(fā)了他們的自我總結(jié)和反思。聽了學(xué)生所講，與家長們作以下分享：

1. 建立良好的親子關(guān)系，創(chuàng)造良好的家庭氛圍和賦予充足的家庭養(yǎng)分很重要。對于“單親家庭”想要更好的教育孩子，除了給到孩子足夠的愛，同時也需要能夠更好的了解孩子，知道他們在想什么，想要怎樣的生活，從而去有限度的去滿足他們的一種心理渴求，這樣才會讓他們感覺到雖然父母離婚了，但是家庭生活還是完整的，這樣對他們的心理也是一種很好的慰藉，從而也就不會過于極端或是偏激了。

2. 不管“單親家庭”還是原生態(tài)家庭，對孩子的教育都是一門很深的學(xué)問，并不是幾句話就能夠說清楚的，畢竟每個孩子都是不同的。不能只看孩子行為表現(xiàn)，需要家長關(guān)注孩子的精神需求和心理需要，能夠不斷的發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，并且及時的解決出現(xiàn)的問題，同時很多時候家長也需要對孩子多些耐心和理解，并且也要不斷的提升和完善自己，只有這樣才能夠教育出更為完善的孩子。

3. 不以大人的自我思維評判你的孩子，學(xué)會傾聽，與孩子共情，學(xué)會與孩子平等交流，讓孩子在家庭里擁有認同感和歸屬感。孩子需要得到大人的尊重、平等理解。是兩代人共同成長的基石。

4. 不過度關(guān)注或溺愛。給孩子獨立思考和處事的機會，遇到難題不要第一時間替孩子解決，一點適當?shù)拇煺酆屠щy是必要的，不能讓孩子養(yǎng)成依賴性，覺得什么都是簡單容易的，和孩子一起總結(jié)經(jīng)驗困難，鍛煉孩子的承受能力。

5. 家長是孩子的第一任老師，言傳身教很重要。給孩子做好的引導(dǎo)，多給孩子做好的模范，言行舉止會潛移默化的影響著孩子。就如這一次感恩分享中，老師教官的模仿啟迪了孩子的智慧，開拓了孩子的思維，榜樣的力量是無窮的。

6. 正確對待孩子的“離心”傾向。隨著孩子進入青春期，由于生理的日漸成熟和視野的拓寬，自主意識逐漸形成，童年時代的百依百順已不復(fù)存在。這時，孩子們對人生和社會開始形成自己的認訓(xùn)，萌生著世界觀的“自我”價值，與父母的主觀臆斷、傳統(tǒng)家教，往往發(fā)生碰撞，出現(xiàn)沖突。作為家長如果不注意孩子這種獨立人格的形成，不重視他們開始走向成人過渡的新變化，仍按兒童時期的習(xí)慣要求他們，孩子會很不適應(yīng)，甚至產(chǎn)生強烈的逆反心理。父母對孩子的這種“距離感”和“離心”傾向，必須給予充分的理解，同時進行積極的“協(xié)調(diào)”和正確引導(dǎo)。要尊重孩子的這種獨立意識，充分信任他們能把握好自己的行為，要創(chuàng)造與之交流談心的良好氛圍，讓他們在和諧的氣氛中自覺流露出心中秘密，尤其是母親應(yīng)承擔(dān)更多的義務(wù)，主動與孩子溝通。遇事一定要有冷靜的頭腦，允許孩子有自己的一塊生活空間，應(yīng)注意把握住這一階段孩子的心理變化，采取正確的處理方法，讓家庭始終洋溢著寬松、民主的氣氛。