歲月匆匆，春去夏來(lái)，青山呈黛，滿眼翠綠，“端午節(jié)”飄然而至，又聞粽葉飄香時(shí)。又是一年五月五，又到了一年粽飄香！中華傳統(tǒng)節(jié)日，凝聚著中華民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，昆明起點(diǎn)學(xué)校組織開(kāi)展了端午節(jié)的系列活動(dòng)。

一、國(guó)旗升、少年強(qiáng)
早上，在當(dāng)鮮紅的五星紅旗緩緩上升，同學(xué)們莊嚴(yán)的宣誓下，昆明起點(diǎn)學(xué)校迎來(lái)了新的一周，并對(duì)于“六一”兒童節(jié)的作文比賽和繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)；

二、手中巧、包粽子
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上已經(jīng)擺好的四張桌子按班級(jí)各就各位，班長(zhǎng)從教官、老師的手中拿到食材，糯米、紅豆、綠豆、花生、板栗、粽葉，在教官和老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始包粽子之旅，教官、老師熟練地將粽葉折成錐形、放糯米和紅豆，最后折疊粽葉，用棉線捆扎，不一會(huì)一個(gè)棱角分明的粽子就成了，看來(lái)教官和老師們的示范，同學(xué)們迫不及待地躍躍欲試，開(kāi)始動(dòng)手仿著樣子嘗試包粽子，折粽葉、放糯米、折疊、捆扎……第一個(gè)粽子粽葉疊壞了、第二糯米放多了包不下、第三個(gè)線捆得松垮，一會(huì)就散了，讓人忍俊不禁，同學(xué)們?nèi)圆环艞?，不斷?qǐng)教，看著教官、老師教授的樣子再次嘗試，經(jīng)過(guò)幾次的失敗，一個(gè)像模像樣的粽子就包好了，迫不及待地展示自己的成果，有了經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們包粽子的速度越來(lái)越快，很快三角形、喇叭形、背包型、各式各樣地形狀地粽子在同學(xué)們的手中誕生了，場(chǎng)上熱熱鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，粽子就包好了，同學(xué)們也學(xué)會(huì)了人生中第一次包粽子；

三、惜今時(shí)，常懷感恩心
包粽子的活動(dòng)后，組織學(xué)生們看了電影《你好！李煥英》，感受母愛(ài)、珍惜當(dāng)下。“打我有記憶起，媽媽就是個(gè)中年婦女的樣子。所以我總忘記，媽媽曾經(jīng)也是個(gè)花季少女”，“我的孩子啊，我希望他健康快樂(lè)就好”；我們總覺(jué)得媽媽很強(qiáng)大，好像無(wú)所不能，也覺(jué)得有時(shí)候媽媽也會(huì)低到塵埃里，丟棄自尊和臉面，但其實(shí)比起媽媽她自己，媽媽有更想守護(hù)的，那就是孩子。有句話這樣說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)神不能無(wú)處不在，所以創(chuàng)造了媽媽“，媽媽永遠(yuǎn)是孩子的守護(hù)神，為孩子遮風(fēng)擋雨，“媽媽”這個(gè)詞，只是叫一叫，也觸動(dòng)心弦，柔軟了心腸。 

四、掛香囊，迎端午
民謠所說(shuō)：“端午節(jié)，天氣熱，五毒醒，不安寧”，故有佩香囊之傳統(tǒng)，一來(lái)可辟疫氣，令人不染，二來(lái)也是順?biāo)斓钠碓浮Ｏ挛?，同學(xué)們?cè)陔A梯教室聽(tīng)教官講解關(guān)于端午節(jié)有關(guān)掛香囊傳統(tǒng)習(xí)俗的相關(guān)知識(shí)后，在教官的指導(dǎo)下，每個(gè)人在許愿條上寫(xiě)下自己的心愿和祝福，卷起來(lái)用紅細(xì)繩捆綁，然后放在香囊中再放入防蟲(chóng)蚊的中草藥和熏香的香料?！懊糠昙压?jié)倍思親”家里的父母也無(wú)時(shí)無(wú)刻思念著孩子，孩子亦是，香囊制作完成后，每個(gè)同學(xué)拿著自己制作的香囊，按班級(jí)分別錄制了端午節(jié)祝福的視頻給父母，以解相思之情，聲聲祝福是思念，句句唯愿之安康。最后，將香囊掛于床頭，一年安康由此寄。

五、吃粽子，共歡慶
粽子出鍋，晚餐開(kāi)始了！

六、聽(tīng)歷史，愛(ài)我種花家
    晚上，由李志春老師給同學(xué)們上一堂關(guān)于端午節(jié)的課程，“飲水亦當(dāng)思源”，端午節(jié)作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們青少年應(yīng)當(dāng)知道端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、食俗和詩(shī)詞，了解屈原、伍子胥、曹娥的故事，了解端午節(jié)對(duì)于中國(guó)人的意義，感受中國(guó)古詩(shī)詞的美，增強(qiáng)學(xué)生們的文化自信，愛(ài)我中華之傳統(tǒng)文化。