父母應(yīng)該如何對(duì)待中學(xué)生厭學(xué)的問(wèn)題？

時(shí)間：2022-05-31 作者： 關(guān)鍵詞：昆明起點(diǎn)學(xué)校

學(xué)生孩子厭學(xué)，差不多是一個(gè)世界性的問(wèn)題，包括一些所謂的優(yōu)等生也不例外,所以老師眼中的聰明學(xué)生越來(lái)越少，哪么為什么會(huì)有這么多的孩子有厭學(xué)情緒呢？其原因不外乎以下幾個(gè)方面：1、社會(huì)方面讀書(shū)無(wú)用論的茲生漫延，使許多不明事理的人和一些目光短淺的人也認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用。尤其，這我們這些農(nóng)村的學(xué)校，“打工熱”的興起也使一些家長(zhǎng)認(rèn)為“與其...

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對(duì)于厭學(xué)的孩子一定要“對(duì)癥下藥”否則無(wú)效

時(shí)間：2022-05-31 作者： 關(guān)鍵詞：昆明起點(diǎn)學(xué)校

厭學(xué)癥是目前中學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中最普遍的問(wèn)題，是青少年最為常見(jiàn)的心理疾病之一。引發(fā)厭學(xué)癥的原因有很多，大致可以分為兩類(lèi)：主觀原因和外在因素。一、主觀原因1.由于自身比較懶惰，怕苦怕累，就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很苦很累并且很乏味的事情。有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，一看到書(shū)本就頭痛，總想找機(jī)會(huì)逃避學(xué)習(xí)。2.由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，導(dǎo)致...

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尖子生突然開(kāi)始厭學(xué),一談高考脾氣就暴躁

時(shí)間：2022-05-31 作者： 關(guān)鍵詞：昆明起點(diǎn)學(xué)校

她的斗志哪兒去了 ?她不想上學(xué)，覺(jué)得自己將來(lái)一定考不上好大學(xué)，考不上好大學(xué)就沒(méi)有好工作，沒(méi)有好工作就會(huì)很窮困?？傊龑?duì)未來(lái)沒(méi)有信心，就連最擅長(zhǎng)的學(xué)科也不再拿手。我女兒到底怎么了 ?學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，沉默寡言，行為也很怪異，甚至對(duì)未來(lái)失去了信心，這怎么能是我那個(gè)要強(qiáng)、好學(xué)的女兒呢？誰(shuí)能幫我出出主意，讓我女兒早日康復(fù)啊！李...

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父母對(duì)厭學(xué)孩子的四大教育原則 重中之重

時(shí)間：2022-05-31 作者： 關(guān)鍵詞：昆明起點(diǎn)學(xué)校

14歲的小濤今年上高一，國(guó)字臉加上一米七的個(gè)頭看起來(lái)就是一個(gè)帥小伙，可是寒假里父母看著小濤卻總是一臉的愁容?！八辉敢馊プx書(shū)，我們百般勸說(shuō)，他竟然說(shuō)打死也不去！”昨天上午，在昆明起點(diǎn)學(xué)校里，小濤的母親章女士提到兒子就連說(shuō)頭疼，無(wú)奈之下，剛過(guò)完春節(jié)假期，她就帶著兒子找到我們學(xué)校尋求幫助。三門(mén)課加起來(lái)不到100分“數(shù)學(xué)20...

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青春期孩子厭學(xué)的十種狀況 你的孩子有嗎？

時(shí)間：2022-05-31 作者： 關(guān)鍵詞：昆明起點(diǎn)學(xué)校

NO1：厭惡學(xué)習(xí)怎么辦？小高厭學(xué)情緒日益加重。他說(shuō)，對(duì)現(xiàn)在的任何科目?jī)?nèi)容都沒(méi)有興趣！“我是一個(gè)理科生，但是語(yǔ)文、英語(yǔ)卻成為我的主要得分點(diǎn)。而且這幾年，我們學(xué)校的升學(xué)率又很低，我真的覺(jué)得前途渺茫，但是，我還有理想，我該怎么辦？”解答：面臨中考，調(diào)整好自己的心態(tài)很重要。首先你的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)比較好，這是一個(gè)有利因素，因?yàn)殇?..

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青少年專(zhuān)家：應(yīng)對(duì)厭學(xué)孩子的三大秘訣

時(shí)間：2022-05-31 作者： 關(guān)鍵詞：昆明起點(diǎn)學(xué)校

1.幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛(ài)、關(guān)注與被需要的感覺(jué)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛(ài)和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來(lái)講，生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。從行為主義的角度，如果在學(xué)習(xí)中，孩子能不斷的得到鼓勵(lì)或者其...

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