要做一名受學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎和愛(ài)戴的好老師,首先要對(duì)教育的本質(zhì)有正確的認(rèn)識(shí),要認(rèn)識(shí)學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律,科學(xué)育人。
師德本來(lái)就是教師專業(yè)化的一部分,核心就是敬業(yè)愛(ài)生。教師應(yīng)該把精力放在課程上,放在教學(xué)上,放在對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護(hù)上,了解每一個(gè)孩子的內(nèi)心想法,上好每一節(jié)課,教好每一個(gè)學(xué)生,這樣,才能真正減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
我們每個(gè)教師都要擁抱變化,勇于迎接挑戰(zhàn),最好的辦法是學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)切不能忘記了自己最中心、最本質(zhì)的工作,就是帶領(lǐng)全體教師貫徹黨的教育方針,把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我國(guó)教育進(jìn)入了高質(zhì)量發(fā)展階段,今年的兩會(huì)政府工作報(bào)告在“十四五”時(shí)期的主要目標(biāo)任務(wù)中提出,“建設(shè)高質(zhì)量教育體系,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”。今年是“十四五”開(kāi)局之年,要建設(shè)高質(zhì)量教育體系,最關(guān)鍵的還是教師隊(duì)伍的建設(shè)。
沒(méi)有教師的高質(zhì)量,就談不上教育的高質(zhì)量,教師要了解每一個(gè)學(xué)生的需要,幫助學(xué)生設(shè)計(jì)適應(yīng)他發(fā)展的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
因此,新時(shí)代教師應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)者、指導(dǎo)者、幫助者和共同學(xué)習(xí)的伙伴。教師使命重大,要執(zhí)著于教書育人,有熱愛(ài)教育的定力,有淡泊名利的堅(jiān)守。
師德本來(lái)就是教師專業(yè)化的一部分,核心就是敬業(yè)愛(ài)生。要使學(xué)生的潛能得到發(fā)展,就要以學(xué)生為主體,發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、選擇權(quán)。
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